声律启蒙对孩子有啥好处

1、识典故，让语文素养得到大幅提升，而用普通话读声律启蒙可以为孩子培养良好的习惯，在广泛阅读中也能加深孩子的普通话，提高咬字发音能力，读的过程中也能培养良好的朗读习惯。

2、《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。声韵协调，琅琅上口从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

3、《声律启蒙》更适合孩子阅读，具体解释如下：《声律启蒙》《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

4、熟悉典故、熟悉对仗与句法等。声律启蒙列举了很多常用的典故，孩子如果背过的话，会了解不少的历史知识，同时也知道哪些典故可以两两相对，将来写作文的时候这些典故也都是可以用上的。

5、长读《声律启蒙》的孩子，可以得到语音、词汇、修辞的训练， 押韵、对仗 等对孩子日后学习古诗词是好处会更多。

6、我们的语文启蒙教育，应该以兴趣为主，而不是给孩子制造难题。

背声律启蒙的危害

1、而《声律启蒙》是训练人掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

2、声律启蒙不要背，最好看都别看，古代的诗词名家没有一个是读这些书读出来的。但是1东2冬那些，我是说《佩文诗韵》和《词林正韵》，就一定要稔熟，能背下当然更好。尤其是入声字部分，是必须全部记忆的。

3、建议背诵的内容：以唐诗、宋词、元曲为主的历代古典诗歌，清代车万育的《声律启蒙》或李渔的《笠翁对韵》，以及老子的《道德经》。

宝宝学声律启蒙有什么好处

1、丰富的国学知识《声律启蒙》囊括了大量的诗词意象和文学典故，在体会韵律的同时更能学到丰富的国学知识。古诗词经典较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

2、熟悉典故、熟悉对仗与句法等。声律启蒙列举了很多常用的典故，孩子如果背过的话，会了解不少的历史知识，同时也知道哪些典故可以两两相对，将来写作文的时候这些典故也都是可以用上的。

3、孩子在学习前，可以先读一读 经典原文， 在《声律启蒙》中，感受对韵的 规律和美感， 从《千家诗》中，对课本里会学到的 古诗佳句 提前诵读。 考虑到孩子的认字能力，书中还特意为 生僻字注音， 方便孩子独立阅读。

为什么有人说《声律启蒙》要优于《笠翁对韵》?该如何理解?

1、总的来说，《声律启蒙》更适合当时的孩子启蒙平水韵知识，而《笠翁对韵》相对来说更成人化一点。

2、《声律启蒙》和《笠翁对韵》的区别在于学习对象、作者、创作年代都不相同。《声律启蒙》是儿童读物，用于做儿童掌握声韵格律的启蒙读物；而《笠翁对韵》是人们学习近体诗词写作时，用于熟悉对仗、用韵、组织词语等的启蒙读物。

3、《声律启蒙》《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

声律启蒙拼音

声律启蒙这样读：如下：（普通话拼音读法）声(shēng)律(lǜ)启(qǐ)蒙(méng)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

《声律启蒙》注音版：一东yīdōng 云yún对duì雨yǔ，雪xuě对duì风fēng，晚wǎn照zhào对duì晴qíng空kōng。来lái鸿hóng对duì去qù燕yàn，宿su鸟niǎo对duì鸣míng虫chóng。

《声律启蒙》注音版 yī dōng 一 东 yún duì yǔ， xuě duì fēng， wǎn zhào duì qíng kōng.云对雨，雪对风，晚照对晴空。

声律启蒙（打印版如图）带拼音如下：yún duì yǔ，xuě duì fēng，wǎn zhào duì qíng kōng。云对雨，雪对风，晚照对晴空。lái hóng duì qù yàn，sù niǎo duì míng chóng。

经典诵读声律启蒙有什么感想有什么好处

1、声律启蒙的句子都是以对仗的形式呈现的，形式多样，不管是212结构还是223结构，都是平仄严格相对的，可以训练儿童对仗和句法的基本功。

2、《声律启蒙》中的节奏感很强，读起来具有韵律美，在教学时我会让学生根据意境采用各种手势，动作在表演中诵读，也可以让学生们在诵读中按照一定的拍子打节拍。让学生根据韵文中一些优美的语句进行联想，品悟其中的意境。

3、《声律启蒙》可谓是作诗的基础，并且有着培养语感、启发童蒙对文学热爱的作用，它更像是一本诗词中的《新华书典》。《声律启蒙》以适合吟诵的方式进行教育，让传统文化在小孩心中扎根，算是一种当时实用的教育方式。

4、我读《声律启蒙》的收获：一是认识了好多生字，能够非常熟练地查字典，二是学会了很多近义词和反义词，比如近义词有“金对玉，宝对珠，玉兔对金乌”等等，反义词有“邪对正，假对真，幽对显，寂对喧”等等。

5、总的来说，读完声律启蒙的三个韵部，我不仅对古诗词有了更深的理解，也对中国传统文化有了更深的感悟。同时，我也认识到，无论是古诗词还是现代文学，都需要有对生活的热爱，对社会的关注，对人类的关怀。